جواب تمرین نگارش چهارم-درس هفدهم:مدرسه ی هوشمند

جواب تمرین نگارش چهارم-درس هفدهم:مدرسه ی هوشمند

نگارش چهارم صفحه103

1-براي هر يک از شكلهای صداي «س» دو كلمه از متن درس پيدا كنید و بنويسيد. 

تصاویر-صفحه

مثل-ثابت

کلاس-مدرسه

[divider style=”solid” top=”20″ bottom=”20″]

صفحه104

3-با اضافه كردن اجزای زير به كلمه ی مناسب،كلمه های جديد بسازيد. 

زار-نده

گل،دو،شوره

جوی،ياب،شالی

جوینده-یابنده-دونده

شالی زار-گل زار-شوره زار

1-ابتدا حرف دوم هر كلمه را مشخص كنيد؛سپس با كنار هم قرار دادن آنها كلمه ای بسازيد.

عکس-فاصله-قرار-حتّی-حاضر-بعد-کتابخانه-شبیه-تازه-برّاق-حیاط 

کارت اعتباری

مهتاب-دوست-مشغول-لمس-صندوق-صدای معلّم

هوشمند

[divider style=”solid” top=”20″ bottom=”20″]

صفحه105

2-الف)پنج جمله از متن درس را كه به نظر شما ارزش املايی دارند، انتخاب كنيد.

نفس عمیقی کشید و از هوای دلنشین بهاری لذّت برد.

با پرگار هوشمند، می توانی دایره رسم کنی یا با نقّاله ی هوشمند،زاویه ها را اندازه گیری کنی؛درست مثل پرگار و نقّاله . خط کش واقعی.

تصاویری از گل های رنگارنگةهمراه موسیقی زیبا و ملایمی پخش کرد.

فنّاوری و پیشرفت های علمی،هر بیننده و شنونده ای را شگفت زده می کند.

بچّه ها به کمک نرم افزار آموزشی،تمرین های درس را انجام دادند.

[divider style=”solid” top=”20″ bottom=”20″]

صفحه106

2-هر دسته از کلمهها را از کوچک به بزرگ مرتب کنید.

[divider style=”solid” top=”20″ bottom=”20″]

صفحه107

با توجه به متن درس«مدرسه ی هوشمند»،ترتيب رويدادهاي زير را شماره گذاری كنيد.

 5 آن روز بچه ها به کمک نرم افزار آموزشی،تمرین های درس را انجام دادند.آنها از کتابخانه و آزمایشگاه مجازی هم استفاده کردند.

2 وقتی وارد حیاط  مدرسه شد،صدای شادی بچه ها او را به یاد دوستانش انداخت.

4 رایانه ای روی میز معلّم بود و چیزی هم از سقف به تخته ی سفی د جلوی کلاس نور می تاباند.

3 جلوی در کلاس،روی دیوار صفحه ای رنگی،شبیه گوشی های همراه لمسی بود که بچه ها دستشان را روی آن قرار می دادند و بعد وارد کلاس می شدند. 

1 مهتاب پس از بیرون آمدن از خانه،نفس عمیقی کشید و از هوای دلنشین بهاری لذّت برد. 

[divider style=”solid” top=”20″ bottom=”20″]

صفحه109و110

انشايی بنويسيد كه پنج بند داشته باشد.موضوع انشا «ايران،وطن من» است. ابتدا بند مقدمه را بنويسيد.سپس براي موضوع كلی«ايران، وطن من» سه موضوع كوچكتر بنويسيد تا موضوع هر يك از سه بند بعدي متن باشند. در پايان بند نتيجه گيری را بنويسيد.

موضوع هر بند را بنويسيد.

بند دوم:

موقعیت جغرافیایی و طبیعت ایران

بند سوم:

اقوام مختلف ایران

بند چهارم:

تاریخ و قدمت ایران

ایران،وطن من

بدون شک یکی از دلایل غرور و افتخار هر فردی،وطن است.همه نسبت به میهن خود دارای احساس غیرت هستند و می کوشند تا همواره از آن در برابر دشمنان و متجاوزان حمایت کنند.وطنم ایران،یکی از پهناورترین و با قدمت ترین کشورهای جهان می باشد.

ایران از لحاظ موقعیت جغرافیایی و آب و هوایی زبانزد خاص و عام است.ایران یکی از بزرگترین کشورهای جنوب غربی آسیا و منطقه ی خاورمیانه است. از شمال و جنوب به دریا راه دارد و از نظر ذخایر انرژی کشوری بسیار غنی می باشد.طبیعت چهارفصل ایران پهناور،از دیگر ویژگی های مثبت آن است.جنگل های سرسبز شمال،کوهستان های غرب،دشت ها و کویرهای مرکزی و سواحل خلیج همیشه فارس و همواره مقصد های جذّابی برای گردشگران و مسافران داخلی و خارجی هستند.

ایران از نظر قومیتی نیز تنوع بسیار زیادی دارد.در نقطه نقطه ی این کشور وسیع می توان مردمانی از زبان ها و قومیت های مختلف را دید.همین تنوع قومیتی،بر زیبایی های ایران عزیز افزوده است. در این کشور چند ملّیتی تمام اقوام از کرد و فارس گرفته تا عرب و بلوچ، همه در کمال آرامش و دوستی باهم زندگی می کنند. هر یک از این قومیت ها همچون گلی است که در نهایت به شکل گیری دسته گلی بزرگ و زیبا به اسم ایران منجر می شود.

امّا نام و آوازه ی ایران از گذشته تا کنون همواره بر سر زبان ها بوده است.قدیمی ترین تمدن ها و حکومت های دنیا در ایران باستان شکل گرفته اند. بنابراین به لحاظ قدمت نیز می توان ایران را جزء کشورهای مهّم دنیا دانست. به سبب همین قدمت،اماکن تاریخیو باستانی فراوانی در ایران وجود دارد که هر ساله پذیرای جمع بزرگی از مسافران است.

همه ی ما به عنوان یک شهروند ایرانی موظّف هستیم تا از استقلال کشور در زمینه های مختلف دفاع کنیم و دست ابر قدرت های جهان که در طول تاریخ همواره چشم طمع به این سرزمین و آب و خاک داشته اند، را کوتاه کنیم.ما باید در جهت پیشرفت هر چه بیشتر ایران گام برداریم و هر چه در توان داریم برای این مرز و بوم بگذاریم.